UNA REPRESENTACIÓN CON VISIÓN COLECTIVA DE UNIVERSIDAD Y FUTURO

Profesor asociado de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Universidad de Manizales, docente universitario e investigador con más de dos décadas de experiencia. Es ingeniero electrónico de la Universidad Nacional de Colombia, magíster en Ingeniería de la Universidad Autónoma de Manizales y magíster en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales. Tiene certificaciones en Scrum y en Design Thinking. MinCiencias lo tiene categorizado como Investigador Senior. Es el director del Grupo de Investigación y Desarrollo en Informática y Telecomunicaciones (GIDIT), categorizado en A por MinCiencias.

Cursa el tercer semestre del Doctorado en Desarrollo Sostenible en la Universidad de Manizales. Su tesis plantea la sostenibilidad como un sistema funcional emergente de la sociedad, a partir de la teoría de sistemas sociales de Niklas Luhmann.

Le interesa en particular incorporar la inteligencia artificial al proceso investigativo y a la formación en investigación, y ya ha desarrollado procesos de formación en este campo. Ve la inteligencia artificial como apoyo para buscar y analizar información, revisar literatura y construir conocimiento, y como herramienta para fortalecer las capacidades investigativas de profesores y estudiantes.

Su experiencia previa en el desarrollo de software y hardware de inteligencia artificial y robótica le dio una visión amplia sobre cómo aplicar estas tecnologías, y es la base de su trabajo actual: investigar cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden mejorar la calidad de vida de las personas, con énfasis en los territorios inteligentes y sostenibles y en la salud digital. Para ello ha conformado equipos interdisciplinarios que formulan y ejecutan proyectos en estas áreas, y ha recibido premios de innovación abierta como Open Más e Innóvate CHEC.

Su trabajo le ha permitido explorar nuevas posibilidades, conocimientos y habilidades en el uso de las TIC como una alternativa real, tanto en tecnologías de rehabilitación como en la sostenibilidad e inteligencia de los territorios, con soluciones reales y accesibles para la comunidad.

Docente adscrita a la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas de la Universidad de Manizales desde hace más de 10 años. Economista, magíster en Desarrollo Regional y Planificación del Territorio y doctora en Desarrollo Sostenible de la Universidad de Manizales.

Cuenta con experiencia en docencia, investigación y gestión académica. Entre 2020 y 2024 se desempeñó como directora de los programas de Economía, Finanzas y Negocios Internacionales y de la Maestría en Finanzas, en modalidad virtual.

Actualmente, está clasificada como Investigadora Asociada por MinCiencias y lidera la línea de investigación en Economía Laboral y Mundo del Trabajo, adscrita al Grupo de Investigación en Economía Internacional (GEI), clasificado en categoría A1. Asimismo, ejerce como representante principal de los profesores ante el Consejo Académico de la Universidad de Manizales.

Docente adscrito en la facultad de Ciencias de la Salud, es Profesor Titular e Investigador Senior de Minciencias y Coordinador de los Laboratorios de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Manizales. Ha sido representante de los docentes ante el Consejo Superior, miembro del Comité de Bioética, evaluador de proyectos de Minciencias y evaluador del CNA.

Coordina la línea de investigación en Biosistemas Integrados de la Maestría y el Doctorado en Desarrollo Sostenible, y es profesor y asesor de las maestrías en Ciencias Forenses y Biología Computacional. Es integrante del Grupo de Investigación Médica y del Centro de Investigación en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (CIMAD), ambos clasificados en categoría A por Minciencias.

Cuenta con más de 50 artículos científicos y 10 capítulos de libro, y ha contribuido a la formación de 12 doctores y más de 15 magísteres. Ha sido profesor visitante en la Universidad Católica de Brasilia y actualmente participa en el Proyecto Bioma Colombiano de la Reserva de Biosfera, financiado por el BID y ejecutado por la Universidad de Manizales.

Docente-investigadora adscrita a la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad de Manizales desde hace más de 15 años. Abogada, Magíster y Doctora en Desarrollo Sostenible e investigadora Senior Minciencias. Líder del grupo de investigación en Derechos Humanos y Conflicto, Categoría A Minciencias.

Experiencia en docencia, investigación y gestión. Profesora y asesora en procesos de investigación formativa en Maestrías, Doctorados y semilleros de investigación. Líder de procesos curriculares en programas de educación presencial y virtual en pregrado y posgrados. Cuenta con más de 20 artículos científicos y más de 15 libros y capítulos de libro de investigación, y ha contribuido a la formación de 4 doctores en Derecho y más de 10 magísteres.

Ha asumido roles dentro de la Universidad como directora del Centro de Investigaciones Socio-jurídicas, representante al Consejo de Facultad de Ciencias Jurídicas y miembro del Comité de Bioética. Actualmente cursa estudios en Ciencia Política.

Psicólogo, Tecnólogo en informática, Magíster en educación y docencia y profesor de la Maestría en Psicología clínica, en donde ha contribuido a la formación de 7 magísteres.

Ha asumido roles dentro de la Universidad como docente con 21 años de trayectoria, Director de Admisiones, registro y control académico, Director del Programa de Psicología, líder del grupo de investigación en Psicología del desarrollo (clasificado en A), Coordinador del Campo en Psicología del desarrollo y de la educación del Programa de Psicología, encargado del factor docentes en los procesos de reacreditación del CNA del Programa de Psicología, miembro del Comité del Programa de Psicología y del Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas durante varios períodos, representante de los docentes al Consejo Superior en el período 2014 - 2016.

Actualmente cursa estudios de Ingeniería en analítica de datos y orienta sus intereses al desarrollo de estrategias pedagógicas empleando como herramienta de apoyo la Inteligencia artificial.